(4)复习整体认读音节。

　　①zhi　chi　shi　ri　zi　ci　si

　　②yi　yu　ye　yue　yuan　yin　ying　yun

　　③wu

　　(5)小组合作：以小组的形式找自己姓里的声母和韵母。

　　轮流说，台下的同学当裁判，说对的奖一颗小红星。教师巡查。

　　第二课时

　　教学过程

　　一、字词句运用

　　1．读一读，说一说。

　　(1)教师出示生字，齐读。

　　(2)点名组词，看谁组的词语多。

　　(3)出示其他的生字，再组词。

　　2．拼一拼，写一写。

　　(1)先认读音节，自由练习。

　　(2)同桌交流。

　　(3)点名上台交流，集体评议。

　　(4)全班齐读词语。