师：沙尘暴给人们的生产和生活都带来了非常大的危害。同学们，你们知道吗？沙尘天气实际上是大自然对人类的一种惩罚。由于我们人类过去滥砍滥伐，破坏自然资源和生态环境，才造成今天的恶果。

　　师：要治理沙尘天气，最好的办法是什么？

　　生：植树造林

　　师：对，植树造林。你们看，上至国家领导，下至学生，都积极投身到植树造林的活动。看到这一排排整齐的小树，如果我们从数学的角度来分析，这里面还有很多有趣的数学问题呢。这节课，我们就来研究植树中的数学问题。

　　【设计意图】通过沙尘暴的图片、视频引入新课，过渡自然、真实，并能调动学生学习的主动性和趣味性。

　　出示公告：为美化校园环境，现在面向全校学生征集植树方案，择优录取。

　　师：你们想不想成为校园环 境设计师啊？请你们认真看看方案设计要求。

　　【媒体】需要在一条路的一边种5棵丹桂树。你会怎么种，请设计植树方案。

　　（桔色学具代表道路，黄色小棒代表丹桂树）

　　学生活动：先独立 思考方案利用学具摆一摆。（利用目测的方法，做到两树之间的距离基本一致）