过程能力和方法：

　　1.通过知识迁移，小组合作，对比等学习方式，自主学习“同分母分数减法的计算方法”。

　　2.通过讨论、思考、理解分数减法的意义，以及运用于生活。

　　情感、态度和价值观：

　　1.引导学 生认识知识间的必然联系，培养类推能力和思维灵活性。

　　2.通过学生自主学习，激发学生的学习兴趣。

　　教学重难点：

　　同分母分数加减法

　　教学准备：课件

　　教学过程：

　　一、开放式导入

　　小蚂蚁离家还有多远？

　　（学生可将探究相同分母分数的方法进行迁移）