设计意图：

　　将分数加法的计算方法进行有效的迁移。

　　由于1是一个特殊的整数，它可以转换成任何一个分母与分子相同（0除外）的分数 ，因此解决此类分数减法时，只需要根据减数的分母，把1转换成分 子与分母相同的分数，然后再减。

　　三、拓展式延伸

　　1.（分数加法） 每块瓷砖的长度都是1/10米，桔黄瓷砖和白瓷砖的总长度是多少米？用分数版式计算

　　2.（分数减法）从这排瓷砖中拿出9块，剩余瓷砖的长度是是多少 ？

　　3.同分母分数加法与减法算理的比较

　　加法：分子相加

　　减法：分子相减

　　设计意图：

　　练习巩固并总结，整理思路。

　　反思与重建

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