课时重难点

　　1.重点：

　　能够听懂、会说、认读单词：face， ear， eye， nose， mouth

　　能够在游戏或真实的情景中正确使用本课单词及句式：Look at me！ This is my...

　　2. 难点：

　　能够听懂教师的英语指令并做出正确的反应

　　教学准备

　　1. 多媒体课件、录音机、磁带

　　2. 五官单词卡、头饰

　　教学过程

　　Step 1 Warm up

　　1. 播放How are you.学生齐唱并做动作。

　　Teacher：Boys and girls， nice to see you again. How are you？ Let‘s sing the song how are you. Do actions when you sing the song.

　　设计意图：以上课时学习过的内容来热身，起到以引带新的目的，同时，带动作的歌曲能够激发学生的学习热情，让他们积极地投入到英语学习中来。