3 趣味操练 (Practice)

　　（1）将学生分为七人一组，进行角色表演。

　　（2）让学生上台表演故事。

　　（3）让学生将新年的情景改为生日或做客等情景，适当更改句子内容，再次练习运用语言。

　　（4）表演新编对话。

　　（5）游戏：猜猜看，有多少？

　　教师将文具或其他一些 物品放在礼物盒中，让学生猜有多少？猜的过程中让学生们说数字，教师根据学生所猜的数字用手势告诉他们是猜多了还是猜少了，如学生说：8 ，如果比实际的数字多，教师就用手向下指指，相反就向上指。猜谜的同时训练认真倾听的习惯和思维意识的形成。

　　4 课堂评价 (Assessment)

　　做活动手册本单元1部分的练习。

　　5 扩展性活动(Add-activities)

　　板书设计：

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