Step 2. Preview

　　1. Game： Find out.

　　2. 教师拿出单词old， young， kind， strict， funny的词卡，然后随机展示词卡，学生迅速说出与词卡中单词相对应的汉语意思。

　　Step 3. Presentation

　　A. Let’s talk.

　　1. 教学单词“know”和“our”

　　(1)展示书本上Wu Yifan等学生熟悉的人物的图片，与学生进行对话，如：

　　T： Who‘s he？ (教师边问边指着吴一凡的图片)

　　Ss： He’s Wu Yifan.

　　T： Yes， he‘s Wu Yifan. We know he’s Wu Yifan. We know him.

　　教师再次仿照上面的对话和学生聊一聊书本上其他人物，帮助学生在语境中了解单词“know”的意思。

　　(2) 教师用学生已经学过的代词因此单词“our”，如：I → we  my → our