三、合作朗读

　　1.小古文理解了，相信你们肯定能读得更好了。请小朋友小组合作读读看。

　　王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

　　师：用各种方式读，还能读出趣味来呢！

　　2.看来现在你们都是朗读高手了。

　　课堂小结及拓展延伸（  ）分钟

　　四、总结提升

　　师：从这篇文章中我们学到了什么呢？你认为王戎聪明在哪里？

　　生汇报。师总结。

　　我们要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走弯路。     

　　【设计意图：让学生感兴趣，活跃课堂气氛，提高他们的思维概括能力和语言综合能力。】