四、课堂小结

　　师：这节课你学会了什么知识？有哪些收获？

　　引导归纳：

　　1．用字母表示运算定律，简明易记、便于应用。

　　2．在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作”· “，也可以省略不写。

　　3．a2读作：a的平方，表示2个n相乘。

　　4．教材第56～57页练习十二第5题、第10题，生独立完成，集体反馈。

　　布置作业：

　　板书设计：

　　用字母表示运算定律和计算公式

　　a×b=b×a，可以写成a·b=b·n或ab=ba。

　　a2读作：a的平方，表示2个a相乘。

相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总

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