(l)学生试做。

　　(2)汇报过程。（从哪里找到等量关系的，如何列方程解答。）

　　(3)查缺补漏。（请同学帮助解决错例问题。）

　　(4)小结：我们在做题时要根据题意认真审题，根据题目中关键句子所表示的和差、差倍或和倍的关系，找准等量关系，从而准确地列出方程解答。

　　四、综合练习

　　师：现在我们进行能力大比拼，看谁能很快地写出数量关系，并列出方程。

　　1．完成教材第84页的第3题。

　　提问：列方程解应用题有哪些步骤？验算时要注意什么？

　　2．完成教材第84页的第4题。

　　⑴学生读题，理解题意。

　　⑵小组交流，列出式子。

　　⑶派出代表，将交流的结果展示给其他同学

　　3．拓展练习

　　教材第85页第7、9题。学生独立解答，然的小组讨论交流。小组订正。