3. 师生示范：教师与一、两名学生示范调查活动的操作方式，并将结果记录在表格中。

　　4. 在全班学生都明确活动的目标和操作方式后，让学生分组活动。

　　Tip：此活动也可以改编为一个党赛，即给学生限定采访的时间，比一比哪位学生采访的同学最多。

　　C. Let‘s write.

　　1. 引导学生朗读句子，观察句子书写的占格特点，如：句子首字母要大写、单词间要空一格、月份首字母要大写等。

　　2. 让学生先描摹句子，然后再抄写句子。教师巡视并给予学生必要的指导。

　　3. 请学生写完后同桌之间进行评价。

　　三、备选活动

　　【板书设计】

　　Unit6

　　【教学反思】

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