2. 阅读匹配

　　教师提问：What is your task？ 学生根据图片提示，明确任务目标：Read， find and write the names.

　　教师可以增加任务要求，即：First， read and underline the sports. Then， read again， find the names and write them in the right places on the picture.

　　学生自行阅读，完成任务。限时五分钟。

　　3. 核对答案

　　教师指图询问：Who is he/she？ 学生说出名字，教师追问：How do you know？引导学生读出书中原句，以证明其答案。

　　引导学生进行互评，如：写对一个名字得到一颗星。

　　4. 朗读

　　教师播放录音，学生跟读。也可以让学生小组内大声朗读。

　　C. Self-assessment.