引导学生根据学生用书第76页的描述结合自己的实际情况，进行自评。

　　1. 如果学生能用英语说出一个体育项目的名称(running， roller skating， basketball， ping-pong， jumping rope)，则补全一个笑脸；能认读一个词语，则给一颗星；若会默写一个词语，还可以再给一颗星。

　　2. 如果学生能用I like ... I often ... lam good at ... 介绍自己喜欢或擅长的体育项目，说出一个句子则给一颗星。根据学生说出的正确句子的数量统计星星数量。鼓励学生多说。

　　三、备选活动

　　介绍自己的体育爱好

　　基于A、B项检测内容，教师将语言结构写在黑板上，如：I like ... I often ... I am good at ... I want to be ...

　　学生用这些语言结构说一说自己的体育爱好。为Fun Time的B项小制作作准备。

　　【板书设计】

　　Unit1

　　【教学反思】

相关链接：小学1-6年级各个版本英语教案汇总

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