3. 介绍职业梦想

　　全班性活动。向自己的好朋友介绍组内同学的职业理想。

　　Tip：在介绍时第三人称单数作主语的表达容易出错，在这里要求学生大胆去表达，之后教师提醒学生注意即可。

　　4. 学生展示

　　5. 制作“职业梦书”

　　将全班的职业梦卡贴在A4纸上，旁边加上文字介绍，集结成书。教师可以将书拿到其他班级进行传阅。

　　C. Read， draw and write.

　　1. 观察图片

　　教师提问：Here are some friends. They are very naughty. Look！ What are they doing？ Are they safe？ Why？

　　2. 读一读，画一画

　　(1) 学生自主阅读，将句子前的符号画在相应的图片中。