4. 制作单词书

　　学生自己制作含有字母组合ir， ur的单词书。

　　5. 合订成集

　　教师指导学生将本册中制作的两本单词书装订在一起，进行创意装饰，合成一本书。

　　6. 传阅交流

　　组织学生传阅，相互学习和交流。

　　Tip：教师可将不同班级学生制作的单词书进行传阅，以增加学生的自豪感和成就感。有条件的学校还可以在年级文化墙上进行展示、交流。

　　三、备选活动

　　1. 摆卡片，练拼读

　　建议教师为学生准备一套单独的辅音字母卡和字母组合卡，让学生根据发音规律自主摆一摆，读一读，尝试拼出万博体育app：的词汇，为制作单词书提供万博体育app：的素材，不认识的单词可以借助工具书确认词义。慢慢培养学生见词能读的能力。

　　2. 读故事，练拼读