2. 对话练习

　　请1-2组学生展示读对话。

　　3. 模仿练习

　　学生同伴活动。仿照B项对话，按要求从A项的图中选择自己喜欢的教师进行介绍。

　　4. 展示成果

　　请1-2组学生展示自己的新对话。展示后，请听的学生再次回顾展示同学提到的最喜欢的教师是谁，他/她教什么学科，长什么相貌，教师则将答语写在刚才第一个环节中的问题后面，完成板书。

　　5. 用语言做事

　　学生两人一组活动，仿照B项对话，谈论在学校里或课外班中自己喜欢的一位教师。然后，请1-2组学生分享自己的对话。

　　Tip：为了锻炼学生的听力，也为了提高课堂效率，在学生展示对话的同时，教师可要求其他同学仔细听，然后复述对话内容。

　　C. Let s write.

　　1. 展示叙述方法