板书设计：

　　2. 10　5　9　4

　　3. >　=　<

　　4. 1＋2＋3＝5

　　5. 6-3+2=5

　　教学反思：

　　学习兴趣是支持学生投入学习的巨大内动力。所以，教学时应选取能调动学生兴趣的活动素材。

　　数学活动的设计更要富有情趣，要灵活多样，要富有挑战性，要用具体生动的情境或丰富多彩的画面来呈现活动内容，让他们在愉快的氛围和情境中感受学习的乐趣。

　　在数学实践与活动中，要依据丰富的学习内容，确立多样的学习目标，营造趣味化的学习情境，创设探索化的学习过程，采用民主、平等的学习方式，让学生参与合作，参与评价，参与学习的全过程。让学生有万博体育app：的实践与畅所欲言的机会，真正成为“探索者”“发现者”，而不是“观察者”“验证者”。

相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总

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