2.出示情境图。

　　（1）    让学生看图，说说得到的一组信息。（王阿姨在购物网站订了3箱黑玉米，每箱20根。）

　　（2）    看到这些信息，你想提出什么样的问题？

　　教师引导学生解决“一共有多少根？”

　　3.口算整十数乘一位数。

　　（3）    你打算怎么解决这个问题？

　　（4）    学生口头列式，教师板书。20×3=

　　（5）    教师组织学生交流算法。先小组交流，再全班汇报。

　　（6）    教师简要的板书学生的想法。

　　A、20+20+20=60

　　B、2个十乘3得6个十，6个十是60。

　　C、2×3=6，20×3=60