2.第9题。

　　（1）先让学生观察下每组算式规律。

　　（2）猜测（估算）每个算式的结果。

　　（3）独立完成计算，交流规律。

　　3.第10题。

　　（1）出示情景图，理解题意。（让学生指指小华小华和小芸上学和回家走过的路，理解小华一天走1个来回，小芸一天走两个来回。）

　　（2）学生独立解答，集体订正。

　　4.第11题。

　　（1）学生独立审题。

　　（2）52个星期是多少天？

　　（3）学生独立完成。（指名板演）

　　5.第12题。

　　（1）出示情景图，学生观察后。提问：李叔叔带了1000元，够买5辆儿童车吗？你是如何知道的？你能估算下，够买几张儿童床呢？

　　（2）买4辆儿童车和1张儿童床，一共要用多少元？（学生独立解答，指名板演。）

　　（3）你还能提出什么问题？