二、揭题认标（2分钟）

　　情境：我们学校的好人好事不少，最近学校通告栏上有一则招领启事：

　　一同学在学校操场主席台上拾到一个粉红色钱包，里有n元钱，

　　请失主速到学生处认领。

　　2015年12月2日

　　问：猜猜钱包里有多少钱？启事中用什么表示？n可以表示哪些数？

　　揭题：今天我们一起来学习“用字母表示数”。（出示课题）

　　今天这节课，我们要学会用含有字母的式子来表示数量关系，并进行一些简单的计算。

　　自学例1。

　　学习目标：

　　学会用含有字母的式子来表示数量关系

　　进行一些简单的计算。