三、小组交流（5分钟）

　　学生交流预习单。

　　交流内容：

　　1．三角形的个数与小棒的数量之间有什么关系？

　　2．这里的a可以表示什么意思？可以用其他字母表示吗？可以怎么表示？

　　3．这个含有字母的式子表示什么意思？

　　全班汇报。

　　四、研究例2、例3(10分钟)

　　1．填表

　　（1）甲、乙两地之间的公路长280千米

　　已经行驶/千米    50    74.5    …    b

　　还要行驶/千米    280-－50

　　先独立完成，再小组交流