教学过程：

　　第一课时

　　一、交流故事，激发兴趣。

　　1．教师出示多媒体：(上课开始，多媒体大屏幕上出现白雪公主的画面。)

　　随着画面的出现，教师给学生讲《白雪公主》的故事。

　　2．同学们已经读过不少童话故事，课前我们请每位同学准备了一个童话故事。请你们先在小组内交流交流，简要地说说大概，然后选出最有趣的故事在全班讲。

　　(1)小组交流。

　　(2)全班交流。

　　3．小结并板书课题：同学们的故事讲得真精彩，让我们今天也一起走进童话世界。(板书：走进童话世界。)

　　二、点拨角度，开阔思路。

　　1．教师结合同学交流的故事及《白雪公主》的故事加以点拨，明白什么是童话。

　　2．教师讲解：童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。

　　出示多媒体：童话特点：