（3）讨论：

　　①被除数的前两位比除数30小，该怎么办？

　　②为什么商是5？

　　因为30×5接近178且小于178，所以商是5。

　　③商应写在哪一位上？为什么？

　　④余下的数能比30大吗？

　　学生汇报后，师强调：

　　被除数的前两位不够除时，要看前三位。余下的数要比除数小。

　　4.比一比：例1和例2两题竖式有什么相同点和不同点？

　　小组汇报后，教师概括说明三位数除以整十数的笔算方法。

　　5.教材第73页“做一做”第2题。

　　指三名学生板演，余者练习，再集体订正。