教师小结：已知两数的差及它们的倍数关系，求这两个数的问题，就是差倍问题，解决差倍问题时，关键是找到两个数的差与较小的数的位数关系。

　　2．即时练习：把一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原来的数减少了3.69，这个小数原来是多少？

　　四、课堂小结

　　师生共同归纳：学习了这节课，你有哪些收获？

　　五、作业：教材第26～27页练习六第4、11题。

　　【板书设计】

　　练习课

　　第9题：被除数小于除数的情况下，商比1小。

　　第10题：单价=总价÷数量

　　24.2＋16.4=40.6（元）

　　40.6÷7=5.8（元）

　　40.6÷14=2.9（元）

相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总

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