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新万博体育下载:小学语文二年级上册知识点:口语交际--看图讲故事(2)

来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2019-10-27 20:28:37

智能内容

  交际范例

  01

  有趣的书

  一天,妈妈早早地起床,从莱市场买回一只土家鸡,就去上班了。

  到了晚上,妈妈就煲了一锅香菇炖鸡肉,好好犒劳犒劳一家人。爸爸的长鼻子早闻到了,对着桌上的鸡肉深深地吸了一口:“哇,好香啊!”说着,他拿起筷子向碗里伸去。妈妈连忙拦住,说:“急什么?你儿子还没来呢?快去叫你儿子!”

  爸爸立马起身向儿子房间走去,一边走一边喊:“儿子,快出来吃鸡喽!再晚点,可就……怎么回事?没人答应,人呢?”他推开了门,头朝里探了探,只见儿子像毛毛虫似的趴在地上,正津津有味地看一本书,看得正入迷,嘴里还发出“嘻嘻”的笑声。爸爸大叫一声:“儿子,快出去,今天你妈心情好,为我们煮了一锅鸡肉汤,快,冷了就不好吃了。”经过爸爸几番拉扯,儿子终于心不甘情不愿从地上爬起来了。

  儿子走了之后,爸爸弯下腰看了看地上的书,没想到爸爸也被吸引了,趴在地上看了起来。

  儿子走进餐厅,准备吃饭了,妈妈和儿子发现爸爸不见了。

  妈妈说:“儿子,你爸爸是不是掉进马桶了?你快去看看。”

  儿子走进厕所,看到厕所里空荡荡的。他一想,爸爸可能在我房间里。他一开门,愣住了,原来爸爸学着儿子的姿势,翘起屁股,像小山一样耸起,两只脚一上一下地晃着,看得非常专心致志,把吃饭的事早抛到九霄云外了……

  哈哈,真有趣!你们看,一本好书是不分年龄大小的,大人、小孩都会被吸引住,读得津津有味!

  点评:图中最后一格是空白的,小作者先看明白了每一幅图的内容,接着自己补充了最后一幅图,这个过程很重要,然后按顺序讲清楚了图意,并把口头表达的故事变成了文字,更进了一步。为了形容书的“引人入胜”,小作者在儿子和爸爸读书的动作、神态描写上很用心。

  02

  有趣的书

  晚上,妈妈把晚饭准备好了,一家人准备吃饭了,可是,儿子却不知道在哪里。妈妈让爸爸去叫儿子吃饭。

  爸爸边向儿子房间走去边说:“儿子,快来吃饭啦”走进发现,儿子在地上趴着看书,爸爸对儿子说快去吃饭啦。儿子走出房间准备吃饭,爸爸却是很好奇,儿子看的什么书。爸爸看了一眼,就移不开眼睛了。

  妈妈和儿子在饭桌旁边等待了一段时间,迟迟不见爸爸过来,妈妈只好叫儿子去叫爸爸。儿子走到自己房间发现爸爸竟然趴在地上看刚才自己看的那本书,爸爸一边看还一边说“太好看啦”。这下两个人都忘了吃饭的事情了,趴在地上一起看了起来。

  妈妈过来叫他们吃饭,他俩才不好意思起来,耽误了一家人吃饭的时间。妈妈说,什么时间该做什么事就做什么事情,该吃饭了就先吃饭,吃过饭后再继续看书吧。