一、谈话导入，引入乐园主题

　　1.说起“乐园”，你想到了哪个地方？

　　学生自由表达。

　　预设：

　　惊险刺激的游乐园、梦幻唯美的迪士尼乐园、清爽宜人的水上乐园、神奇有趣的太空乐园……

　　2.“乐园”不仅仅是指游玩的地方，所有能够给你带来欢乐的地方，都可以称之为乐园。

　　二、明确要求

　　1.自读课本，用自己的话说一说本次习作的要求是什么？

　　2.明确：

　　（1）写出自己喜爱的某个地方。

　　（2）写清楚自己喜欢这个地方的原因。

　　（3）能够在写作中融入真情实感。