二、字词学习，基础积累

　　1．教师范读生字。重点指导生字中的翘舌音“参”，平舌音“速”，前鼻音“官、险”，后鼻音“宁、汪、攻”。

　　2．学生在文中圈 画生字词，借助字典解决生字词。

　　3．检查自学情况，教学生字。

　　(1)教读生字并组词造句。学习“宁、官、汪、险、攻、推、退、铁”字时，可以用形近字对比的方法；学习“迅、速”字时，可以用同音字对比的方法。

　　同音字歌示例：

　　迅：汛期将至，迅速行动，保持通讯，驯服及时。

　　速：表情严肃，做事迅速，实现夙愿，一如平素。

　　形近字歌示例：

　　宁：琼楼玉宇寒，壮士守边关，国家得安宁，民心牢且坚。

　　官：昔日小军官，退伍开茶馆，管理有妙招，茶香客常满。