小组交流，组长收集整理组员仿写的句子，并汇报。

　　小组合作，将组员仿写的句子连在一起，加上开头和结尾并稍作修改，起名字，形成一首小诗。

　　2．小组合作把编写好的诗歌用更加形象的方法展示：配图、书法，加封面。

　　3．讨论如何编写一首小诗？

　　确定编写的内容：确定小诗要描绘的事物，确定主题。

　　编排角度：可从诗人、内容、形式等考虑。

　　小诗形成：起名字，配图或书法等让诗歌更形象。

　　三、诗歌朗诵比赛。

　　1．把小诗收集，集体讨论朗诵过程：

　　选定主持人--确定小诗顺序--汇报朗诵形式

　　2．朗诵诗歌。

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