2.指名分自然段朗读。

　　3.默读全文，要求边读边画出作者游览路线示意图。(可以各自进行，也可与几个同学讨论一起完成。)

　　4.交流

　　指名出示画好的示意图。并按图说清图意，然后相互补充或纠正不当之处。

　　路上→外洞→孔隙→内洞→出洞

　　（板书：路上→外洞→孔隙→内洞→出洞）

　　5.对照示意图，找到相应段落再次朗读。

　　课堂小结及拓展延伸

　　四、课堂总结。

　　这一节课，我们学习了生字词，并跟随叶圣陶先生一道欣赏了美丽的溶洞景色，我想大多数同学可能都有一种冲动，就是想马上到溶洞里面去看一看，看看那里到底有多么神奇，下节课我们就一起去那里看看！

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