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2020年统编版五年级下册《习作:神奇的探险之旅 第一课时》语文教案(2)

2020-03-10 15:18:27     下载试卷     标签:统编版语文 五年级下册 教案设计

  三、选材指导,构思点拨

  今天我们要写的是探险故事,你们想写哪方面的内容?怎样选材?

  1.确定探险的场景。

  无论是写亲身经历的探险,还是想象的探险,都要选择具体的、有特点的地方。要选自己最熟悉的、最感兴趣的地点来写,如果你对“火星”一无所知,就不要去选择火星探险来写。

  2.设置好险情。

  写想象的探险,要有意制造一些现象,可以写环境的危险,景物的奇特,也可以写野兽的凶猛。写前要列一个情节线索,把故事梗概写下来,想好在哪一部分会出现怎样的险情,是怎样排除险情的?

  3.突出中心,注重立意。

  写前要想好写故事的目的是什么,整个故事要围绕这个中心展开。如以环保为主题的探险,就要设置保护环境、解决环境问题的情节。

  四、写法引路

  (一)善用环境描写烘托气氛

  突出“险”字,可以通过描写环境的奇特来表现。我们可以根据情节设置一些奇特的景物。会吃人的草木、长着眼睛的古树、令人不寒而栗的鸟叫、四处逃窜的大蛇……如果能把这些罕见的景物写得具有特色,就能让读者产生身临其境的感觉。

  (二)自由大胆的想象,要善于运用人格化的写法。

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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