课堂小结及拓展延伸（ 15 ）分钟

　　三、拓展练笔

　　作者回忆了童年的发现，虽然这样的发现或许是那样的可笑，但却是作者记忆中的珍宝，童年的你也有过这样的经历吧？请你学习作者边叙事边抒情的方法写一写。

　　四、作业

　　1.思考：

　　小时候的“我”是个怎样的孩子？

　　2.学习课文中语言、心理活动的描写，写一写你儿时的一段经历或一个发现。

　　板书内容

　　表里的生物

　　怀表　有声音

　　被迷住

　　心理描写　　童真童趣

　　见人就说