课堂作业新设计

　　一、近义词和反义词练习。

　　1、写出下列词语的近义词或反义词：

　　近义词：立即-（        ）；       呈现-（        ）；

　　反义词：增加-（        ）；       拒绝-（        ）。

　　2、读句子，写出加点字的反义词。

　　①.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……       （　        　）   （　　        ）

　　②.我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。  （　　        ）   （　　        ）

　　③.没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。 （　        　）

　　二、默读课文，理解下面句子的意思。

　　我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？

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