人教版五年级数学下册第一单元《观察物体（三）》教案（二十）

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　　【教学内容】

　　教材第2页例1，例2，完成教材第3页练习一第1、2、4、5题。

　　【教学目标】

　　1.结合现实生活，通过具体观察活动，使学生能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。

　　2.学生能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。

　　3.能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立 体图形。

　　4.能根据从正面、側面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状，能根据给定的两个 方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。

　　5.让学生主动参与观察、操作、交流等活动，进一步学习利用实物或图形进行直观和有条理的思考，发展空间观念。

　　【重点难点】

　　能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的 小正方体。引导学生进行空间图形的平面和立体想象来找出被遮挡住的小立方块。

　　教学过程：