②    与标准体重比，小红重了3千克，小明轻了1千克。

　　③    超市2月份盈利3000元，3月份亏损1000元。

　　2.同学们试着写出表示方法。

　　3.全班展示交流。

　　4.认识正、负数。（揭示课题）

　　5.快速读数。

　　6.负数的历史。

　　(1)介绍负数的历史。

　　(2)交流感受。

　　谈话：孩子们我们天天和数打交道，你们对学过的数熟悉吗？

　　生：熟悉。

　　师：那我说几条信息，你能把数据准确的记录下来吗？

　　生：能。

　　师：准备好记录单和笔，先听要求：独立思考，用你喜欢的方式记录信息，关键是要让别人一眼就能看明白你所表示的意思。咱们开始！

　　师：（课件出示）

　　A．六年级去年转来5人，今年转走5人。

　　B．与标准体重相比，小红重了2千克，小明请了1千克。

　　C．超市2月份盈利1500元，3月份亏损2000元。