三、练习天地

　　教师读题，请学生听清题意 。

　　1．左图：两边各有几只灯笼，谁多谁少，几大于几？

　　2．右图：两边各有几只小猴，谁多谁少，几小于几？

　　学生独立思考，教师点学生回答。

　　四、小兔子的家

　　（1）学生自由看图：你从图中看到了什么？

　　（2） 小免和胡萝卜各有多少？请你一数。

　　有谁能够把你数出来的个数分别是多少说出来？

　　（指名上 台写）

　　（3）比一比，你发现了什么？

　　（4）一只小免吃一个萝卜，够吗？你有什么好办法让他们够吃？（再增加一个萝卜或者是赶走一只小免）

　　五、课后总结

　　通过今天的学习，我们了解到比较两个数量的大小时，可以用一一对应的方法，可以用“＞”“＜ “和”＝“来表示比较的结果，描述它们的大小。

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