2．小明的体重是35 kg，体内的水分约占体重的4/5，小明体内的水分约是多少千克？

　　(1)读题，找出单位“1”，引导学生说出：小明体内水分的质量＝小明的体重×4/5。

　　(2)点名学生口头列式计算，并说一说属于哪一类问题。

　　引导学生说出是求一个数的几分之几是多少的问题。

　　3．引出新课。

　　师：分数乘法应用题的结构特征及解法我们已经掌握了，今天我们就来学习解决分数除法应用题。(板书课题：已知一个数的几分之几是多少，求这个数)

　　二、学习新课

　　1.教学教材第37页例4。

　　(课件出示教材第37页例4)

　　【阅读与理解】

　　(1)学生读题，获得信息。

　　组织学生小组讨论、汇报。

　　(2)学生独立完成教材第34页“阅读与理解”部分填空。(集体订正)

　　【分析与解答】

　　(1)确定单位“1”。

　　师：根据“阅读与理解”的信息，要求小明的体重，应把什么看作单位“1”？

　　引导学生根据信息说出应把“小明的体重”看作单位“1”。