②学生试做。(教师巡视)

　　点名学生回答，根据回答，板书：

　　方法一：方程法。

　　解：设小明的体重是x kg。

　　③启发学生用算术法解决问题。

　　师：根据数量关系式“小明的体重×4/5＝小明体内水分的质量”，还可以怎样解决？

　　引导学生用除法计算。(点名学生回答)

　　根据回答，板书：

　　方法二：算术法。

　　28÷4/5＝28×5/4＝35(kg)

　　【回顾与反思】

　　师：怎样检验小明体内水分的质量是否等于28 kg？

　　引导学生通过计算35×4/5是否等于28 kg进行检验。

　　师：成人的信息与问题有关系吗？

　　引导学生得出：成人的信息与问题没有关系。