统编版五年级语文上册第一单元《桂花雨》教案（一）

　　内容结构意图：

　　课文记叙了作者童年时候与母亲一起摇桂花的事情，抒发了作者怀念故乡，怀念故乡的桂花树的事情。学习本文，主要应引导学生在 抓住主要内容的基础上体会作者的思想感情。

　　发展点：学习从内容中体会作者所要表达的思想感情。

　　创新点：结合课文想像补白，体会作者的思想感情

　　切入点：作者的“摇花乐”。

　　教学目标：

　　1.理解课文内容，体会作者的思想感情。

　　2.引导学生在诵 读中积累语言。

　　3.培养学生热爱生活的情趣和热爱家乡的思想感情。

　　教学重点：

　　有感情地朗读课文，从中体会作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念。

　　教学难点：

　　边读边想像课文描述的情景，理解母亲的话。

　　教学准 备：

　　多媒体课件。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1.出示桂花图片：同学们知道这是什么花吗？说说你对 桂花的了解吧。

　　2.揭题 ：桂花对于本文的作者琦君来说，有着特殊的意义。到底有什么特殊的意义呢？请同学们读读课文。

　　二、初读课文。

　　1.学生自由读课文，思考：课文讲了一件什么事 ？

　　2.交流主要内容。

　　3.文中的哪一段具体描写了童年时代的“摇花乐”呢？