1、我会算。（课件出示）

　　9+5 =  9+3 =  9+2 =  9+7 =  9+6 = 9+5 =

　　2、我会填。（课件出示）

　　9+（  ）=11   9+(  )=14   9+(  )=17

　　9+（  ）=15   9+(  )=12   9+(  )=18

　　二、出示学习目标。（课件出示）

　　1、掌握十几减9退位减法的计算方法。

　　2、通过说一说、摆一摆，探索 20以内退位减法计算方法的过程。

　　3、能较准确地计算十几减9的退位减法，提高计算能力。

　　三、探究新知

　　1.谈话：请同学们观察这幅情境图，小朋友们在干什么？小丑叔叔说什么了？你得到了哪些数学信息？

　　生：小朋友在买气球。

　　师：我们一块去看看小朋友买了多少个气球？

　　（设计意图：让一年级的学生投入到十几减9的计算课的学习中，调动他们的学习兴趣，让学生认识到生活中存 在着数学问题 。）