人教版一年级数学下册第二单元《十几减8、7、6》教案（十七）

　　教学目标：

　　1. 在掌握十几减9的基础上，通过具体情境，自主探索十几减8的计算方法。

　　2. 进一步理解“破十法”和“想加算减”，并能用语言描述思维过程。

　　3. 进一步培养学生的探究意识与合作交流的意识。

　　教学重点：

　　掌握用破十法和想加算减法计算十几减8的计算方法。

　　教学难点：

　　用破十法和想加算减法计算十几减8的算理。

　　教学过程：

　　一、课堂导入

　　问题：同学们，喜欢做游戏吗？这节课我们来玩一个击鼓传花的游戏，好吗？游戏规则是：同学们利用花上的数减9，谁计算错了，谁表演；中间当鼓停止了，谁没计算出来谁也表演！马上开始了，大家都准备好了吗？（课件演示击鼓传花。）