教学过程

　　一、复习与情境导入

　　1、口语训练：复习折扣的含义并说出下面的折扣的百分数。

　　五折表示的是十分之（   ），改写成百分数是（    ）。

　　八折表示的是十分之（   ），改写成百分数是（    ）。

　　十折表示的是十分之（   ），改写成百分数是（    ）。

　　三五折表示的是十分之（   ），改写成百分数是（    ）。

　　2、故事情境导入

　　师：同学们呀，在购物中，用到折扣问题，但在农业中怎样计算收成的呢？一天农民伯伯遇到了一位智者，于是向智者请教说：粮食收成怎样计算，智者说，这用到成数了，要想明白成数是什么意思，必须成功闯过智慧宝塔的四关，同学们今天我们一起帮助农民伯伯来闯关吧。板书课题：成数。

　　二、探索新知

　　第一关：从折扣的含义迁移来理解成数的含义。

　　成数：表示一个数是另一个数的十分之几或百分之几十，通称“几成”