生：用乘法列式计算。求一共有多少个包子，表示6个4相加的和是多少的问题，则用乘法计算，列式为4×6=24（引导学生自己说出）

　　师：计算这道算式时想到的是哪句乘法口诀（四六二十四）

　　教师：谁还能发现和提出其它数学问题呢？怎样列式？

　　生：一共有24个包子，可以装6屉，求每屉可装多少个包子？列式：24÷6＝4(个)

　　教师：你是怎样想的，用的又是哪句口诀？

　　生：求6屉一共有多少个包子，就是把24平均分成了6份，求每份多少个？用除法列式为24÷6＝4(个)，想口诀：（四）六二十四。

　　生3：一共有24个包子，每屉4个，可以装几屉？

　　教师：如何列式？用哪句口诀？

　　生：24÷4＝6(屉)，想：四（六）二十四。（就是求24里面有几个4，所以用除法计算）

　　2、体会乘法、除法之间的联系

　　师：观察三个算式，你有什么发现，它们之间有什么联系？（鼓励学生发言）