生答：略。

　　（二）找出100以内的质数，做一个质数表

　　1、学生自主合作学习。

　　师：找出100以内的质数，做一个质数表，会难道你们吗？

　　生：不会的。

　　师，那么你们会怎么画呢？

　　生：划去2的倍数。

　　生：但除去2。

　　.........

　　师：很不错，那么大家先动手划一划吧，三人一小组合作学习。

　　2、分解，划去的都是什么数？是怎么划分的？（ppt13-18）

　　3、小结。

　　①100以内的质数表；②速记口诀。

　　4、判断题。

　　（三）奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是骑术还是偶数？偶数和偶数的和呢？

　　1、引导看题，思考提问。

　　师：看来我没考住你们，那我就来难为你们一下，奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数和偶数的和呢？（出示ppt）