①

　　“我并不喜欢这个兴趣班，是我妈非让我学。”

　　在一次等着上试听课的时候，旁边一位妈妈兴致勃勃的跟老师交流：现在孩子条件太好了，什么都可以学，哪像我小时候，想学古筝家里不让，说太贵。学古筝多好啊，特别古典有韵味，现在我一定要让孩子学，多贵都行。

　　我看了看那位妈妈，再看看她旁边明显提不起兴趣的小姑娘，直觉她可能学不长久。因为看起来妈妈似乎并没有跟孩子有过充分沟通，没有考虑到学古筝是否是孩子的兴趣所在。

　　后来我在这家定了绘画班，一次偶然的机会，碰到那位妈妈来前台咨询是否可以退课，说是小姑娘不肯上课了，妈妈也拿她没办法。

　　把自己的意愿加在孩子身上，期盼孩子来完成自己的梦想，又有多大可能会美梦成真呢？

　　②

　　“我妈对我要求太高了，我做不好，不想学了。”

　　朋友的女儿从小就喜欢音乐，5岁的时候自己提出想学钢琴，朋友二话不说拿出对于这个家庭而言数额不菲的积蓄给女儿购置了钢琴，报了钢琴班。

　　刚开始小姑娘还饶有兴趣，可没过多久，就哭着喊着不要练琴了。朋友很生气，跑来跟我哭诉：这个小没良心的，我投入了这么多钱和这么多时间精力，天天陪着她一练就是三小时，一个音符一个音符的抠，她怎么就是没人家弹的好呢？更过分的是，明明是她自己要学的，这才多久，不愿去上课了！

　　我问朋友：你有没有想过，是不是你给了她太大的压力呢？你没完没了挂在嘴上的各种付出，和你对她过于严苛的要求，以及并不恰当的攀比，都会让孩子感受到学钢琴这件事是充满压力的，甚至磨灭了对弹钢琴原本的兴趣。

　　是的，兴趣这件事儿，真的经不住打压。

　　本来很有兴趣的事情，却被家长加载了万博体育app：的压力和功利，她又怎能自如的去感知那个奇妙的世界呢？

　　③

　　“我不想去上课了，因为我不喜欢这个老师。”

　　孩子上兴趣班的时候，接触最多的就是老师。老师的引导是否得当、是否契合她的性格、是否能跟上老师的节奏等等因素，都有可能影响到孩子的感觉。