“校长奖学金的设立，旨在鼓励优秀学生拔尖领跑，为学生树立身边的榜样，发挥先进典型的示范导向作用。”这也是立足于李有毅自己提出的“让优秀学生领跑，让所有学生优秀”理念。

　　李有毅认为，十二中的学生必须具备正气与志气的社会责任、具有底气与雅气的学术素养、具有灵气与勇气的创新能力、具有大气与和气的国际视野，这是培养“大写的人”的重点工程，也是对“八气修身”育人理念最好的阐释。

　　2014年暑期，学校UNESCO（联合国教科文组织）志愿者团队赴美国参加灾后清理重建工作；2015年5月，学校承办了由首都文明办等主办的国际家庭日主题活动；2016年9月学校正式成立“慈善义工社”……学生通过参与志愿服务，不仅彰显了“求真、崇善、唯美”的教育理念，也实现了学生公民意识、责任意识的自我形成、成长、成熟，为他们成为社会化的个体打下了良好基础。

　　2017年5月，经北京市教育委员会批准，十二中与美国詹尼森公立高中合作的“中美AP国际高中课程教育项目”正式启动。“这是十二中对于国际学校选择一站式教育服务的有力提升。”李有毅说。

　　“八气教育的精髓在于，我们培养的学生一定要智慧和精神双成长，在培养孩子过程中，学生和教师也要双成长。”李有毅说，目前，学校正按照学校“十三五规划”，让“八气修身”育人理念逐步落地，在接下来制定的“十四五规划”中，将会设置相关学校课程并渗入学生德育中去，而且从小学到高中进行贯通。

　　“你用宽广的胸怀，来包容这个社会，包容别人，就等于包容自己，所以我们用八气修身来支撑我们的真善美，我们用德育的真善美体系和课程的真善美体系，来支撑我们的这个办学理念。”在李有毅心中，她把十二中的学校教育定位于“真善美教育”并为之坚守，而她也在通往“真善美”的光辉征程中奋斗不止。

　　《中国教育报》新万博体育下载：09月26日第6版 版名：校长周刊·人物