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2019-01-26 14:08:33 下载试卷 标签:部编版语文 三年级下册 教案设计
描写人物的神态应该掌握以下要点:
1.要善于捕捉人物瞬间的、 细微的神态变化。要写好人物的神态,就要仔细观察人物神态的细微变化。不同年龄 、不同性别 的人在同一场合的神态往往是不一样的。即使是同一个人,碰到不同的情况时,他的神态也会不一样。因此,写作时要善于捕捉人物瞬间的、细微的神态变化。
2.在描写神态时,不能把神态和人物的言行举止、心理状况等割裂开来。人物神态的变化总是受内心世界支配的,并且往往是通过外貌、语言、动作、心理等方面的特征表露出来的,因此,神态描写一定要和外貌、语言、动作、心理描写等结合起来运用,这样才能把人物写得生动。
3.神态描写要能反映人物的思想感情。描写人物的神态,要注意反映人物的思想感情。或喜悦,或忧愁,或惊恐,或悲伤,要根据文章中的具体情节和人物当 时的处境而定,不能离开刻画人物和表现主题的需要,为写神态而写神态。
4.积累一些常用的描写人物神态的词语或句子。
(2)照样子把给出的句子补充完整。
他________:“你真是急死我了!”
明确:咬紧了牙,跺了跺脚
“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐________
明确:高兴得眼睛都亮了。
3. 学写通知。
(1)读通知,注意学习通 知的格式要求。
教师点拨:
1.标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意。
2.称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时,因通知事项简短,内容单一,书写时略去称呼,直起正文。)
3.正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。布置工作的通知,要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求。
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