四、总结：今天学到了什么方法？

　　检测目标达成练习：

　　把下列算式分拆成几个几加几个几或几的几倍加几的几倍，并计算：

　　17×6                                  17×6

　　=                                      =

　　=                                      =

　　=                                      =

　　8×15                                  8×15

　　=                                      =

　　=                                      =

　　=                                      =

　　课堂练习：练习册P4

　　板书设计：

　　分拆成几个几加几个几

　　14×6                                  14×6

　　= 10×6+4×6                            = 7×6+7×6

　　=60+24                                  =42+42

　　=84                                     =84

　　教学反思：