沪教版三年级下册《数学广场——谁围出的面积最大》数学教案

　　教学目标：

　　1、知道长方形的周长一定，当长与宽相等时，面积最大。

　　2、通过学生动手操作、思考以及师生间的交流，探究“长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系”。

　　3、通过分类、观察、验证等各种形式的活动，培养学生的动手操作能力、观察能力、抽象概括能力和初步的空间观念。

　　4、让学生在动手中获得成功的体验。

　　教学重点和难点：

　　重点：探究长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系。

　　难点：发现长方形周长一定，当长与宽相等时，面积最大。

　　教学准备：火柴棒若干。

　　教学过程：

　　课前准备：背长方形的周长和面积公式