【 教学难点】

　　1. 掌握描述复数物体形态时多种句型的构成。

　　（These+名词复数+are+形 容词，The+名词复数+are+形容词，They are+形容词）

　　2. short一词多义的用法。

　　课前准备

　　智慧课堂设备、单词卡片、图片

　　教学过程

　　一、创设情境

　　1. 教师与学生之间相互问候。

　　2. 教师带领学生集体复习上节课学习的歌曲Old MacDonald ，检测学生的掌握情况的同时告知学生本节课要带领大家一起去动物园探险。

　　3. 教师让学生举手回到在动物园里都见到过什么动物？

　　二、启发思考

　　【教师引导】

　　1. 根据学生回答的动物，教师让学生思考这些动物都有什么特征？

　　2. 教师根据学生的回答情况进行总结并教授本课新的单词。

　　【学生 活动】

　　1. 学生思考去动物园都见过什么动物并积极举手回答。

　　2. 认真学习教师教授的新的单词，做到能够会读会认。