三、自主或小组探究

　　1. 自主探究

　　【教师预设】

　　1. 教师播放教材P32活动一的教学动画，让学生观看视频，请学生回答动画发生什么了，哪一个动物最大。

　　2. 播放录音，请学生听录音，复述录音内容。

　　3. 全班齐声朗读动画内容。

　　【学生活动】

　　1. 学生仔细观看视频并回答教师的提问。

　　2.  跟读教材录音，注意语音语调。

　　2. 合作探究

　　【教师预设】

　　1. 话剧表演

　　老师拿出提前准备好的动物面具，老师展示已经去掉文字的活动2的图，请学生观察每幅图中动物蛇、长颈鹿、大象和老虎的体型特点。请学生到台上扮演这些动物。然后请另一些学生扮演Lingling和Amy，进行表演。

　　A： Wha t are they？

　　B： They‘re snakes.

　　A： Are these snakes long？

　　B： Yes， they are.

　　2. 教师根据学生的表演情况进行点评，并对重点部分进行讲解或补充知识。

　　教师播放课文录音，请学生仔细听录音，注意语 音语调。然后逐句停顿，鼓励学生复述。在过程中，老师注意纠正不对的发音。

　　【学生活动】

　　1. 学生积极进行小组对话表演，对于掌握不牢的知识点进行巩固。

　　2. 跟读教材录音，注意语音语调。